top of page
IMG_4697.JPG

למידה פעילה והתנסותית

 אנו מאמינות כי בכדי ליצור למידה משמעותית, רלוונטית ומעניינת, יש לפעול לאור ערכי הגישה ההתנסותית - לתת לתלמידים לחוות, לגעת ולטעום את מה שהם לומדים. ללמוד בהתבסס על חייהם של התלמידים (למידה מבוססת מקום וסביבה) ולסגל מיומנויות רפקלטיביות במהלך תהליך הלמידה.

למידה התנסותית היא גישה פדגוגית-חינוכית, הגורסת כי יש לזמן ללומדים מפגש ישיר וחווייתי עם תופעה משמעותית לחייהם, שחקירתה ולמידתה מחייבים התבוננות רפלקטיבית, הנשענת על הידע והניסיון הקשורים לתופעה.  

קראו והכירו כמה דוגמאות של למידה התנסותית, מלאת התרגשות ועשייה בבית ספרנו.

281724859_5816828508343866_4905311751412065204_n.jpg

קחו אתכם את הזבל
למידה מבוססת פרויקט במדעים

תערוכה פתוחה ומיוחדת שנערכה בליווי תלמידי כיתה ח' . תערוכה בנושא משבר האקלים המעלה שאלות סביבתיות שצריכות להציק ולהדהד לכולם בראש.
 

במסגרת המיזם "קחו איתכם את הזבל" מאי 22 יזמו התלמידים הקמת תערוכה באשכול הפיס בקריית חינוך יפו.
בתערוכה, פזורים חמישה מצבים עוצמתיים המעלים שאלות מטרידות לגבי עתיד העולם והעתיד של כל אחת ואחד מאיתנו.


המצבים עוסקים בבעיות סביבתיות, מציגים נתונים ועובדות מטרידות בעקבות פעילות האדם והשפעתו על הסביבה.

WhatsApp Image 2022-08-10 at 16.06.35.jpeg

חקר דמויות מופת
למידת חקר בשיעור מורשת

במסגרת שיעורי מורשת, תלמידי ותלמידות כיתה ז׳2 חקרו דמויות מופת והתמודדו עם השאלה ״כיצד אותה דמות תרמה לאנושות?״ התלמידים עברו תהליך של חקר עצמאי בו למדו על הדמות ופועלה.

בכדי להעביר את הידע שצברו לתלמידי הכיתה, הם יצרו משחקים לימודיים במרחב המשחוק שלנו שבאמצעותם למדו חבריהם על הדמות בצורה פעילה ומעניינת וכן, למדו מיומנויות פרזנטטיביות והציגו מצגת על הדמות.

התלמידים והתלמידות העידו כי התהליך היה חוויתי ומלמד עבורם וכי הוא ייזכר להם כתהליך למידה ״אחר״ ומשמעותי.

WhatsApp Image 2022-08-07 at 14.40.24.jpeg

האם שירה יכולה לרפא לב שבור?
פרויקט הערכה חלופית בספרות

במסגרת לימודי ספרות בכיתה י׳1, אדוה פרנקו, מורה לספרות, ביצעה פרויקט למידה פעילה, אישית וקהילתית עם תלמידי כיתת החינוך שלה. התלמידים התמודדו עם שאלת מחקר  ״האם שירי אהבה יכולים לרפא לב שבור״? באמצעות בחירת שירי אהבה של אמנים ואמנויות ילידי העיר ת״א-יפו. הם ניתחו שירים, בחרו משפט שהתחברו אליו, חיפשו תשובה לשאלה ולבסוף יצרו כרזה מרשימה המסכמת את תהליך הלמידה. בזכות שיתוף פעולה עם מוזיאון העיר ת״א, המשפטים שהתלמידים בחרו נתלו על מס׳ ספסלים בעיר וכן, הכרזות שעיצבו הוצבו במס׳ תחנות אוטובוס בעיר.

התלמידים הציגו את תוצרי הלמידה שלהם בערב חגיגי בנוכחות ההורים, נציגי עירייה, צוות ביה״ס והקהילה היפואית.

bottom of page