מגמת מדעי החברה (סוציולוגיה ופסיכולוגיה)
רכזת המגמה: חוה נישרי

רוצה ללמוד כיצד נלמדת ההתנהגות? ממה מורכבת האישיות?

כיצד נרכשים פחדים אנושיים?  מדוע אנחנו מרגישים מוזר בגוף כשיש לחץ בראש?

מה מניע אותנו לפעול באופן מסוים והאם כל בני האדם בנויים אותו דבר?

מהו לחץ חברתי והאם הוא משפיע על כולנו באותו אופן?

 

במגמת מדעי החברה אנו נכנסים לעומקה של ההתנהגות האנושית והחברתית, לומדים תיאוריות ומנתחים סוגיות התנהגותיות וחברתיות.
 

איך לומדים?

 דיונים בכיתה, ניסויים ומחקרים, צפייה מונחית בסרטים, הרצאות וסיורים. ייחודה של המגמה הוא בכך שהיא מאפשרת לתלמיד להבין תהליכים המתרחשים במציאות היום יומית שלו (כמו גיל ההתבגרות)  וכן בניתוח המציאות של החברה הישראלית.
 

מבנה המגמה - 5 יחידות לימוד:

# סוציולוגיה (2 יחידות לימוד )

חקר החברה ובחקר השפעת התהליכים החברתיים על התנהגות הפרט.

במסגרת מקצוע זה יילמדו ארבעה ספרים: תרבות, קבוצה, משפחה וחיברות.

נשאל מה הקשר בין תופעות חברתיות לבין תרבות? האם יש לנו בחירה לאהוב או שגם אהבה היא צו חברתי ?

# פסיכולוגיה (2 יחידות לימוד)

מדע החוקר את התנהגות האדם, גלויה וסמויה.

במסגרת המקצוע יילמדו הנושאים הבאים:

• מבוא לפסיכולוגיה- הכרת תחומי העיסוק בפסיכולוגיה.

• אישיות- הכרת תיאוריות אישיות בסיסיות כמו התיאוריה של פרויד.

• למידה- הכרת תיאוריות שונות ללמידה

• לחץ- מודלים שונים המסבירים לחץ, חרדת מבחנים, ודרכי התמודדות.

• איטליגנציה- מהי אינטליגנציה וכיצד מודדים אותה, מה משפיע עליה – סביבה או תורשה?

• פסיכולוגיה התפתחותית- כיצד מתפתח האדם מלידתו ועד מותו.

• פסיכולוגיה חברתית- כיצד נוצרות עמדות, כיצד התנהגותנו מושפעת מהסביבה, מהן דעות קדומות וסטריאוטיפים.

# כתיבת עבודת גמר (1 יחידות לימוד)

בכיתה י"ב כותבים  עבודת גמר בהיקף של יחידת לימוד אחת, בנושא  על פי בחירה תוך קישור לחומר הנלמד בכיתה ובהדרכת המורה. כתיבת עבודת חקר ברמה אקדמית המכשירה את התלמידים להשכלה גבוהה.